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二院二部“PDCA循环法”助推青年成长

发布时间:2011-09- 06    信息来源: 中国航天科工集团公司

  

       近年来,中国航天科工二院二部将质量管理中的“PDCA循环法”引入导师带徒活动中,使导师带徒活动开展的如火如荼。PDCA循环法,是质量管理中的重要思想,即计划(P:Prepare)-实施(D:Do)-检查(C:Check)-处置(A:Action)四个阶段的循环。

  P阶段:导师带徒“热身操”。目的是让新入职人员和研究室进行“双向了解”,通过“一本指南”和“一次谈心”来完成。“一本指南”,如二部总体室团支部向新人发放《青年须知暨新人指南》,帮助新人了解研究室;“一次谈心”,研究室、团支部和新人展开一次谈心活动,了解新人想法,为确定导师、做职业生涯规划打基础。

  D阶段,导师带徒“进行时”。以导师带徒工作为中心,立足岗位成才,辅以多种手段,对新人进行“多维培养”。以“多与重”为特点的“拜师学艺”贯穿全年,辅以新人“六个一”计划和青年助理岗位锻炼,引导青年从干中学,技术管理同进步。“多与重”是指,“多带一”、“一带多”,“重师德、尊师道”、“重计划、同实践”、“重总结,善表达”。

  C阶段,导师带徒的“加油站”,停步自检是为了以后走的更远。“双百工程”,季度自查和终期考核覆盖率达100%,教学计划和教学目标的完成率达100%;增进交流、寻找差距的“四个学习”,向二部其他支部学习、向二院兄弟厂所学习、向二院外的单位学习,学习书本、互联网上的丰富经验。

  A阶段,导师带徒的“接力棒”,经验传承促发展。如二部总体室团支部通过开展新老师徒交流会、青年读书交流活动进行经验传承。导师不局限于人,以书为导师,以学无止境、读书无止境为目标,开展读书交流,受到青年好评。

  在PDCA循环科学方法的指导下,二院二部将导师带徒工作做的更加规范,更具继承性。青年核心人才和转岗员工也加入到导师带徒的活动中来。在导师带徒活动的进行中,二部青年比学赶帮超,在“青”字号工程,如五小成果、创新基金、科技论文、QC小组等多项活动中表现突出,在技术和管理方面涌现出了一大批优秀青年。(文/萧倩 王玫   摄/李露琪)

(责任编辑:袁晓健)

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