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二院206所“微剧场”开启党建行动式学习新模式

发布时间:2019-03- 20    信息来源: 中国航天科工二院

“基层党支部组织生活会到底应该怎么规范化开展?”“民主评议究竟应该怎么评、怎么议?”“会议记录应该要有哪些不可缺少的要素?”……作为新任党支部书记的张志彦,带着上述很多疑问,参加了二院206所第一期党建“微剧场”活动。

3月初,正值党支部全面开展组织生活会前夕,为了进一步规范党内政治生活、提升党务工作者的业务能力,206所引入行动学习理念,组织开展了党建“微剧场”之组织生活会活动,参加活动的是各党支部书记和支部委员。与以往培训式学习不同,此次打破了“一人讲众人听”的灌输模式,将党支部组织生活会的过程以自编自演的方式,生动形象的进行模拟交流,以行动式学习的方式有效提升党务培训效果。

微剧场的大学问

本期党建“微剧场”是组织生活会专题,共分为七幕,涵盖了“支委会讨论工作安排”“组织集中学习”“开展谈心谈话”“党小组评议”“支部委员会评议”“党支部民主评议”“支部委员会讨论结果”等七个环节演绎组织生活会全过程。

“微剧场”的演员都是现场抽签随机决定,根据剧情安排自行设计台词,诙谐幽默的临场表演博得大家阵阵笑声;现场白板变身为党支部、党小组记录手册,流程清晰、要素规范的记录,打造成支部记录规范性的样板。在每一幕表演结束后,现场设置“大家来挑茬”的讨论环节,现场参加学习的同志,纷纷提出自己的问题疑惑、指出改进意见,研讨过程中,大家畅所欲言、充分沟通,在“表演中学习”“在反思中学习”,提升了大家对组织生活会流程与记录规范性、研讨评议实效性的思考和认识,活动最后,根据现场研讨情况总结形成了组织生活会规范流程和模板。

“当大家指出我们首次党支部委员,还需要研讨党员民主评议的会议日程、邀请群众代表、入党积极分子代表等内容时,我感觉自己收获很多”,在“支委会讨论工作安排”这一幕中饰演组织委员的王忠晶说道,“这种方式,让我们融入了角色,设身处地地思考,比简单的学文件、学标准取得的效果要更明显。”

行动学习破解难题

习近平总书记在全国组织工作会议上强调,“要全面贯彻新时代党的建设总要求,必须坚持辩证思维,以标准化引领规范化,以规范化提升基层党建工作质量。” 206所党委聚焦党支部建设不平衡、党支部建设规范化有待提升、党务人才队伍建设需要加强等难题,开设党建“微剧场”,是以行动式学习推动党建规范化建设的全新尝试。

“授人以鱼、不如授人以渔”,通过调研基层党建的情况,将党支部规范化建设典型党务工作流程与情景模拟方式相结合,以自编、自导、自演、自评的方式演示交流,在解决实际问题过程中边演边学边提升,既有经验的学习借鉴、又有思想的碰撞交流,有效提升党建规范性学习效果。

继组织生活会专场后,206所还将陆续组织党员发展、党支部换届等典型党务流程的“微剧场”活动,以此为基础不断结合206所特点,总结提炼规范性建设的各项模板和规范,从而推动基层党建标准化、规范化的不断提升。党建“微剧场”作为2019年度“党建经验田”的试点项目,是206所将党的建设与中心工作深度融合、推动从严治党落地的重要举措,旨在以党的红色经验在基层各项业务工作中生根发芽、开花结果。(文/张凌雁 王永超)

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